Select a country: |
![]() |
Netherlands |
Ik denk dat het een heel domme vraag is, helemaal voor een manager van een team in dII, maar ik heb nog niet echt een heel goed beeld hoe ik spelers moet trainen. Ik heb nu al mijn spelers op 60 op de hoofdskill en bij een aantal train ik de secondaire skills naar 30. En de bij skills heb ik nog niet getraind. Maar ik heb geen idee of dit handig is! Wie kan mij wat tips geven?
Domme vragen bestaan niet heb ik altijd geleerd
Ik train 1e HS op 75%, 2e op 50% en 3e op 25%. Schieten op 50% bij A + M en bij D op 25%. Mits de kwaliteiten het natuurlijk toelaten.

Ik train 1e HS op 75%, 2e op 50% en 3e op 25%. Schieten op 50% bij A + M en bij D op 25%. Mits de kwaliteiten het natuurlijk toelaten.
het ZEKER aan te raden ook de secundaire skills te trainen. de grote vraag daarbij is in welke mate dat nodig is. vergeet niet dat er verschillende groepen secundaire skills zijn die verschillende invloed op een positie hebben.
In principe heb je dus de volgde groepen:
-Primaire vaardigheid
-Secundaire vaardigheid - Grote invloed
-Secundaire vaardigheid - Middelmatige invloed
-Secundaire vaardigheid - Kleine invloed
Het is verstandig om secundaire vaardigheden met een grote invloed meer te trainen dan die met een kleine invloed. Zelf handteer ik ongeveer het volgende schema:
-100% - Primaire vaardigheid
- 65% - Secundaire vaardigheid - Grote invloed
- 50% - Secundaire vaardigheid - Middelmatige invloed
- 35% - Secundaire vaardigheid - Kleine invloed
dus als de hoofdskill 60 is zouden de bijskills in volgorde van grote naar kleine invloed als volgt zijn: 39 , 30 , 21
hopelijk helpt dit....
In principe heb je dus de volgde groepen:
-Primaire vaardigheid
-Secundaire vaardigheid - Grote invloed
-Secundaire vaardigheid - Middelmatige invloed
-Secundaire vaardigheid - Kleine invloed
Het is verstandig om secundaire vaardigheden met een grote invloed meer te trainen dan die met een kleine invloed. Zelf handteer ik ongeveer het volgende schema:
-100% - Primaire vaardigheid
- 65% - Secundaire vaardigheid - Grote invloed
- 50% - Secundaire vaardigheid - Middelmatige invloed
- 35% - Secundaire vaardigheid - Kleine invloed
dus als de hoofdskill 60 is zouden de bijskills in volgorde van grote naar kleine invloed als volgt zijn: 39 , 30 , 21
hopelijk helpt dit....

Jouw schema probeer ik ook ongeveer aan te houden, is er lastig ook gezien de kwaliteit van de verschillende skills.
als de kwaliteit van een skill echt beroerd is dan train ik het soms wel wat minder dan het schema, behalve als het grote invloed heeft. Maar een speler een beroerde kwaliteit op de grote invloed sec skill heeft, dan staat ie of op de verkeerde positie of hoort ie gewoon geen voetbal bij mijn ploeg te spelen....
maar is soms wel lastig.
maar is soms wel lastig.
nog een kleine tip voor nieuwkomers (iets wat ik eerst fout deed bij ijshockey):
Speler in opleiding (dus geen basisspelers) kun je beter eerst op de secundaire skills trainen en als laatste de primaire skill op de gewenste hoogte brengen, dat houdt hun salaris laag
Speler in opleiding (dus geen basisspelers) kun je beter eerst op de secundaire skills trainen en als laatste de primaire skill op de gewenste hoogte brengen, dat houdt hun salaris laag

Goede tip inderdaad voor de nieuwere spelers. Salarissen worden namelijk berekend naar de hoogte van de hoogste skil. Een speler trainen op alleen 1 kwaliteit heeft dus ook niet heel veel zin.
mijn spelers haalden vandaag lagere ratings dan in de vorige thuiswedstrijd.
kan ik hieruit concluderen dat de tactiek van de vorige thuiswedstrijd beter bij die spelers paste dan de tactiek die ik nu speelde?
kan ik hieruit concluderen dat de tactiek van de vorige thuiswedstrijd beter bij die spelers paste dan de tactiek die ik nu speelde?
je energieniveau wordt lager van de spelers en daarmee de ratings.
klopt, maar dat zou wel heel toevallig zijn als er dan 4 spelers een mindere rating hebben daardoor.
beide thuis, beide normaal.
winst of verlies heeft toch geen invloed op de individuele rating?
winst of verlies heeft toch geen invloed op de individuele rating?
kan iemand mij alsjeblieft uitleggen hoe een speler met 167 GV twee keer kan scoren tegen een 21 ster keeper?
Hoe het kan dat mijn keeper geen enkele redding maakt?
Hoe het kan dat mijn spelers bijna allemaal een punt hogere rating halen en toch met 0-3 verliezen?
Want ik snap het niet. Sterker nog, ik snap er helemaal niets van. Ik heb werkelijk waar 0,0 idee wat ik fout doe.
Hoe het kan dat mijn keeper geen enkele redding maakt?
Hoe het kan dat mijn spelers bijna allemaal een punt hogere rating halen en toch met 0-3 verliezen?
Want ik snap het niet. Sterker nog, ik snap er helemaal niets van. Ik heb werkelijk waar 0,0 idee wat ik fout doe.
Dat heb ik ook vaak en ineens win ik weer 2 weken alles.kreeg hem vandaag ook niet in het netje.
Your favorite threads
Newest posts