Tijd:
Uitloggen
Onderwerp: II.3
соответсвенно 15 - 3.6 и 16 - 3.3
Такая логика?)
| Kies een land: |
|
Rusland |
Да, чем ниже место - тем меньше номер группы.
Бот идет в 3.3
Бот идет в 3.3
Я вот сейчас перекачиваю своего лучшего игрока с легкого форварда на атакующего защитника
clip2net.com/s/3b1jtzU
причин несколько
1. Дорофееву на хватает 2см до легкого форварда
2. Получалось что из трех лучших игроков команды - двое играли на одной позиции - легкого форварда а теперь все трое могут играть одновременно.
3. Иногда когда тяжелых форвардов выбивает фолами то туда поднимают легких, куда уж ему с его 188 туда переходить.
clip2net.com/s/3b1jtzU
причин несколько
1. Дорофееву на хватает 2см до легкого форварда
2. Получалось что из трех лучших игроков команды - двое играли на одной позиции - легкого форварда а теперь все трое могут играть одновременно.
3. Иногда когда тяжелых форвардов выбивает фолами то туда поднимают легких, куда уж ему с его 188 туда переходить.
Значит я понял, что все дело в неправильной прокачке игроков? А я думал, раз атакующий защ, то бросок ему и нужен, чтоб трехи 2 из 3-х залетали, ну и блок еще, чтобы такого же снайпера из чужой команды чехлить. А какие тогда примерно пропорции в прокачке нужны?
Бросок нужен, но также нужна техника с пасом-))
При броске, технике и пасу по 100 нужен как 50 и прыжок.
Я же говорю что перекачиваю игрока с силового форварда до атакующего защитника. Сейчас он может играть и там и там.
Я же говорю что перекачиваю игрока с силового форварда до атакующего защитника. Сейчас он может играть и там и там.
Правильно делаешь. Ведь помимо рационализации прокачки/использования имеющихся человеческих ресурсов еще играет роль рост, чем он выше - тем лучше. То есть при прочих равных лучше иметь игрока на 1-2 см выше нужного на его позиции роста, нежели ниже, так как это помимо всего прочего еще дает прибавку к подборам и бонус эффективности при игре в ближние броски.
Прошел голимый драфт для бедных в 2.3
Ни одной скрытой жемчужины.
Ни одной Ашки.
Девять Бэшек.
Ни одной скрытой жемчужины.
Ни одной Ашки.
Девять Бэшек.
С жемчужинами, как я понял, везде облом
Одна ашка только, я изучил 2, но осталась одна) а жемчуг ниразу даже не изучал
А они и не изучаются, случайно приходят
Я не понял, осталась одна... Это как? К твоему выбору?
Je favoriete onderwerpen
Nieuwste berichten
Copyright © 2007-2025 - POWERPLAY MANAGER, s.r.o. - Alle rechten voorbehouden
Contacteer ons - Algemene Voorwaarden - Privacybeleid - Cookies settings - Portal map
Adverteren op PowerPlay Manager - Wordt onze partner!
Partners: www.tennismania.com - www.biathlonmania.com - www.skijumpmania3.com - www.athleticsmania.com - www.wintersportsmania.com - www.summersportsmania.com
[all: 115ms / php: 65ms / db: 50ms ]
Web server: WB2
Contacteer ons - Algemene Voorwaarden - Privacybeleid - Cookies settings - Portal map
Adverteren op PowerPlay Manager - Wordt onze partner!
Partners: www.tennismania.com - www.biathlonmania.com - www.skijumpmania3.com - www.athleticsmania.com - www.wintersportsmania.com - www.summersportsmania.com
[all: 115ms / php: 65ms / db: 50ms ]
Web server: WB2