Cuál de estos dos jugadores RM me conviene que sea titular?
1)
Med:87 58
Dis:40 59
Pas:40 53
Téc: 38 40
Vel: 53 72
Cab:35 39
Experiencia: 27
Compenetración: 98%
VG: 358
2)
Med: 94 75
Dis: 24 60
Pas: 37 54
Téc: 38 81
Vel: 69 65
Cab: 37 80
Experiencia:5
Compenetración: 76%
VG: 364
Selecciona un país: |
![]() |
Argentina |
yo me iria por el 2 viendo las calidades pero el primero gana algo por la experiencia!!! asi que andan parejo diria!!
El primero tiene más experiencia y comp. y el segundo es el mejor entrenad ode los dos, y más VG pero no tiene mucha exp. y tiene menos comp. que el primero :S
yo usaria el primero y entrenaria el 2do para la proxima tempo, clavale el entrenamiento en pase y cuando mandes campus le das a tecnica q va a subir rapido. usaria el primero por la compenetracion y la experiencia y entrenaria al segundo por q esta mas entrenable q el primero.
por eso te digo para mi estan iguales pondria al de mas energia creo!!!
Sin dudas el primero, esta mejor balanceado y mucha experiencia, te diria que vallas preparando al otro para la proxima temporada, dale partidos para sumar experiencia y balancealo
Te mato el nombre de tu equipo xD
jaja hablando en serio creo que te confiaste demasiado, igualmente mereciste ganar
jaja hablando en serio creo que te confiaste demasiado, igualmente mereciste ganar
Si, el primero tiene 19 años, y el segundo 17, los dos 5/6.. están parecidos
Tienen las misma energía, casi la misma VG, la misma proyección.. son gemelos de distintas madres y edades xD El primero tiene 19, el segundo 17

Por eso, dale experiencia al 2do y la tempo que viene le das el lugar de titular, que pague derecho de piso.
Encima los dos tienen rating 7.. cómo suben los rating los jugadores?
Una mezcla de un monton de cosas que a esta altura ya tendrias que saber ...
Atributos, balanceo, experiencia, bien ubicado en cancha, compenetracion (este ultimo dudo mucho que influya en el rate)
Atributos, balanceo, experiencia, bien ubicado en cancha, compenetracion (este ultimo dudo mucho que influya en el rate)
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